Encontro Literário na Escola Dr. Paulo Carneiro, com a presença da escritora Edla Zim, valoriza a leitura e os projetos Inovadores da Rede Municipal de Pescaria Brava
Na última semana, a Escola de Educação Básica Dr. Paulo Carneiro, localizada no município de Pescaria Brava (SC), sediou um encontro literário marcante que celebrou a integração entre educação, literatura e comunidade. A atividade contou com a presença da escritora convidada Edla Zim, autora das obras Sua Majestade: Donna Locomotiva e O Livro de Anita, que foram utilizadas como base para projetos pedagógicos desenvolvidos ao longo do ano letivo.
Logo na chegada, a autora foi recepcionada por representações vivas de personagens literárias — Anita Garibaldi e a pequena Catarina — encarnadas por uma estudante e pela secretária da escola. A recepção contou também com a presença do Secretário Municipal de Educação, Marcelo do Nascimento Mendes, acompanhado de sua equipe, da diretora da unidade, Thaís Marques da Rosa, e da professora idealizadora do Projeto Pedagógico, Raquel da Silveira Barreto. Recepcionaram também a escritora as demais professoras da unidade, equipe de apoio, além dos pais e convidados, todos envolvidos com entusiasmo e emoção.
A visita incluiu uma exposição dos trabalhos interdisciplinares realizados a partir das obras citadas, com destaque para a Ferrovia Tereza Cristina, o Museu Ferroviário e a trajetória histórica da heroína catarinense Anita Garibaldi. Os projetos evidenciaram o comprometimento da equipe pedagógica com práticas inovadoras e integradas, que envolvem múltiplas áreas do conhecimento — como história, geografia e cultura local — a partir de uma abordagem ativa e contextualizada.
A programação seguiu com uma apresentação da escritora no refeitório da escola. Durante o encontro, a autora compartilhou detalhes de sua trajetória, seu processo criativo e os elementos que inspiram sua produção literária. A interação com os estudantes foi um dos pontos altos do evento, com perguntas espontâneas e emocionadas feitas pelas crianças, muitas delas escritas em pequenos papéis, demonstrando o envolvimento afetivo dos alunos com o projeto.
Na sequência, foi realizada uma nova sessão de autógrafos e confraternização com as famílias, seguida por um café colonial cuidadosamente preparado por integrantes da comunidade escolar. A iniciativa destacou a valorização da cultura local por meio de produtos artesanais e mensagens afetivas escritas à mão, simbolizando o cuidado e a dedicação presentes em cada detalhe do evento.
Durante o encerramento, a presença do secretário de Educação possibilitou reflexões importantes sobre os desafios atuais da formação leitora, especialmente diante do uso excessivo de telas pelas crianças. O diálogo reforçou a necessidade de políticas públicas e ações pedagógicas contínuas que incentivem o hábito da leitura desde a infância.
O evento também evidenciou o papel central da gestão escolar, representada pela diretora Thaís, cuja liderança tem promovido práticas significativas, como a presença de espaços de leitura em todas as salas e o alinhamento da equipe ao projeto político-pedagógico da instituição.
Para a autora convidada, a experiência foi transformadora e reafirmou a importância da literatura como ferramenta de conexão, formação crítica e transformação social. “Mais do que um encontro literário, foi um momento de celebração da esperança e da valorização do protagonismo de cada aluno, cada livro e cada leitura, com seus múltiplos desdobramentos no processo educativo”, concluiu.
